中部地方環境事務所のアクティブ・レンジャーが、活動の様子をお伝えします。
1件の記事があります。
9月30日に志摩市立越賀小学校で出前授業を行いました。
学校近くの海岸で四季の自然を記録する授業の2回目(夏)です。
1回目(春)の授業では磯の生きものを調べましたが、
今回のミッションは「砂浜の植物を調べよう」です。
砂浜にはたくさんの植物が生えていますが、
そのほとんどが海岸の砂浜にしか生えていない特別な植物、
「海浜植物」です。
今回はその中から2種類を選んで、
調査シートに添った観察をしました。
葉の手触りや花や種子の様子のほか、
今回は根を掘って地下の様子も観察しました。
地下の様子を見ると、乾燥して高温になる砂浜で
海浜植物が生きられる秘密を知ることが出来るのです。
これはコウボウシバの根を掘ってみたところです。
横に長くつながっており、その長さは180cm以上ありました。
また、砂の表面と根を掘った穴の中の温度を測ってみました。
この日は曇りで砂の表面の温度は40度くらいでしたが、
真夏には70度を超えることもあります。
一方で砂の中は26度程度で、ひんやりとしていました。
最後に自分の体を使って長さを測ったりする「身体尺」について
お話をしました。
私が親指と人差し指を広げた長さは約15cm、
親指と小指を広げた長さは約20cmです。
また、自分の身長や歩幅を基準にして長いものを測ったり、
自分の体温を基準にして温度を測ったり出来ることを
知ってもらいました。
次回、秋の授業は11月を予定しています。
今度は海岸の漂着物を調べようと思っています。
ご協力いただいた学校の先生方、児童のみなさん、
どうもありがとうございました。
~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・
facebookページ「伊勢志摩国立公園 近畿自然歩道歩いてみよう」
近畿自然歩道や周辺の自然情報等を掲載しています。
https://www.facebook.com/iseshimanp.longtrail?fref=ts
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アクティブ・レンジャーとは、自然保護官の補佐役として、国立公園等のパトロール、調査、利用者指導、自然解説などの業務を担う環境省の職員です。管内には、上信越高原、妙高戸隠連山、中部山岳、白山、伊勢志摩国立公園があります。
9月30日に志摩市立越賀小学校で出前授業を行いました。
学校近くの海岸で四季の自然を記録する授業の2回目(夏)です。
1回目(春)の授業では磯の生きものを調べましたが、
今回のミッションは「砂浜の植物を調べよう」です。
砂浜にはたくさんの植物が生えていますが、
そのほとんどが海岸の砂浜にしか生えていない特別な植物、
「海浜植物」です。
今回はその中から2種類を選んで、
調査シートに添った観察をしました。
葉の手触りや花や種子の様子のほか、
今回は根を掘って地下の様子も観察しました。
地下の様子を見ると、乾燥して高温になる砂浜で
海浜植物が生きられる秘密を知ることが出来るのです。
これはコウボウシバの根を掘ってみたところです。
横に長くつながっており、その長さは180cm以上ありました。
また、砂の表面と根を掘った穴の中の温度を測ってみました。
この日は曇りで砂の表面の温度は40度くらいでしたが、
真夏には70度を超えることもあります。
一方で砂の中は26度程度で、ひんやりとしていました。
最後に自分の体を使って長さを測ったりする「身体尺」について
お話をしました。
私が親指と人差し指を広げた長さは約15cm、
親指と小指を広げた長さは約20cmです。
また、自分の身長や歩幅を基準にして長いものを測ったり、
自分の体温を基準にして温度を測ったり出来ることを
知ってもらいました。
次回、秋の授業は11月を予定しています。
今度は海岸の漂着物を調べようと思っています。
ご協力いただいた学校の先生方、児童のみなさん、
どうもありがとうございました。
~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・
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